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Présentation du programme LEAD

Leaders Éveillés, Actifs et Déterminés

Le programme LEAD est un programme éducatif et communautaire conçu pour accompagner les jeunes de 6 à 18 ans, en agissant prioritairement auprès des jeunes noirs et issus d’autres communautés racisées. Il vise à soutenir le développement global des jeunes en leur offrant des outils concrets pour se connaître, s’affirmer, collaborer avec les autres et agir positivement sur leur environnement

 

Objectif général

L’objectif général du programme LEAD est de contribuer à l’émergence de jeunes leaders épanouis, conscients, solidaires et engagés, capables de reconnaître leur valeur, d’assumer leur identité et de jouer un rôle actif dans leur communauté, dans le respect de la diversité et du bien-être collectif.

Objectifs spécifiques

Le programme LEAD vise notamment à :

  • renforcer l’estime de soi, la confiance personnelle et l’affirmation identitaire;
  • développer les compétences de leadership personnel, relationnel et transformationnel;
  • favoriser des relations saines, respectueuses et inclusives;
  • promouvoir la santé globale (physique, mentale, émotionnelle et sociale);
  • outiller les jeunes pour faire face aux défis sociaux, scolaires et communautaires;
  • encourager l’engagement citoyen et la participation à des projets à impact positif.

Approche holistique

LEAD repose sur une approche holistique, qui considère le jeune dans toutes les dimensions de son développement. Le programme intègre :

  • le développement personnel et identitaire;
  • l’éducation à la santé et au bien-être;
  • les compétences psychosociales;
  • la dimension sociale, culturelle et communautaire.
Les interventions sont participatives, inclusives et culturellement pertinentes, et s’appuient sur des méthodes actives telles que les ateliers interactifs, les cercles de parole, les activités créatives, les projets collectifs et les expériences de terrain.

Les trois dimensions du leadership

Leadership personnel

Cette dimension vise à aider les jeunes à mieux se connaître, à reconnaître leurs forces, leurs valeurs et leurs émotions. Elle favorise l’affirmation de soi, la résilience, la gestion du stress et la construction d’une identité positive et confiante.

Leadership relationnel

Le leadership relationnel met l’accent sur la capacité à interagir de manière respectueuse et constructive avec les autres. Les jeunes développent des compétences en communication, en collaboration, en empathie et en gestion des conflits, essentielles pour évoluer dans des milieux diversifiés.

Leadership transformationnel

Cette dimension outille les jeunes pour agir sur leur environnement et contribuer à des changements positifs. Elle encourage l’engagement communautaire, l’esprit critique, la responsabilité sociale et la capacité à initier et mener des projets porteurs de sens.

Structure du programme

Le programme LEAD – Leaders Éveillés, Actifs et Déterminés est structuré autour de trois volets complémentaires, conçus pour accompagner les jeunes de façon globale, progressive et cohérente.
Ces volets permettent de répondre aux besoins personnels, sociaux et communautaires des jeunes, en tenant compte de leur réalité, de leur identité et de leur milieu de vie.

Impact +

Leadership, engagement et transformation sociale

Le volet Impact+ vise à développer le leadership conscient et engagé des jeunes en les outillant pour devenir des acteurs et actrices de changement au sein de leur communauté. À travers des ateliers de leadership, des projets collectifs et des initiatives citoyennes, les jeunes apprennent à :

  • reconnaître leur pouvoir d’agir;
  • comprendre les enjeux sociaux qui les touchent;
  • développer leur esprit critique et leur sens des responsabilités;
  • initier et réaliser des projets à impact social, culturel ou environnemental. Impact+ met particulièrement l’accent sur l’engagement communautaire, la valorisation de l’identité, la participation démocratique et la contribution positive à la société.

Vitalis+

Santé globale et bien-être

Le volet Vitalis+ est consacré à la promotion de la santé globale des jeunes, dans une perspective préventive et éducative. Il vise à renforcer les compétences nécessaires pour adopter des habitudes de vie saines et équilibrées. Ce volet aborde notamment :
  • la santé mentale et émotionnelle;
  • la gestion du stress et des émotions;
  • l’estime de soi et la confiance personnelle;
  • les saines habitudes de vie (activité physique, alimentation, sommeil);
  • les relations saines et la prévention des comportements à risque.
Vitalis+ offre aux jeunes des outils concrets pour prendre soin d’eux-mêmes, développer leur résilience et maintenir un équilibre personnel favorable à leur réussite scolaire et sociale.

AVEMM +

Affirmation, valeurs, équité et mieux-vivre ensemble

Le volet AVEMM vise à promouvoir le vivre ensemble, l’inclusion et la cohésion sociale dans des milieux diversifiés. Il favorise le développement d’attitudes et de comportements fondés sur le respect, l’ouverture et la justice sociale. Ce volet permet aux jeunes de :
  • renforcer leur affirmation identitaire et culturelle;
  • développer l’empathie et le dialogue interculturel;
  • mieux comprendre les notions d’équité, de discrimination et de droits;
  • apprendre à prévenir et à résoudre les conflits de manière constructive;
  • contribuer à des milieux de vie sécuritaires, inclusifs et solidaires. AVEMM accorde une attention particulière aux réalités vécues par les jeunes noirs et issus d’autres communautés racisées, en créant des espaces sécuritaires de parole, d’apprentissage et de valorisation.

Les trois volets Impact+, Vitalis+ et AVEMM sont interconnectés et peuvent être déployés ensemble ou séparément, selon les besoins des milieux scolaires, communautaires ou parascolaires.

Cette structure flexible permet d’offrir des parcours adaptés à l’âge, au contexte et au niveau de développement des jeunes, tout en assurant une continuité éducative et un impact durable.